当时，青坪村有一所学校，名叫安子寺小学。由于附近几个村子都没有学校，孩子们只能到这所学校读书。安子寺小学只有一至三年级，共5个班级120余人。学校只有几间土坯房，墙体斑驳、屋顶生苔，夏透疾雨、冬灌寒风。我们带着自家的小木凳去上课，木凳高高低低各不相同，老师不得不根据高矮调换学生的座位。学校没有食堂，住得近的学生回家吃饭，住得远的就只能自己带饭吃。

　　那时候，我们每天只有语文和数学两个科目，一个教师包教一个班的所有课程。由于没有娱乐器材，下课后，学生们只能在空旷的泥地上跑来跑去。

　　在安子寺小学读完三年级后，我就到涂井小学读四至五年级。读完五年级，就算高小毕业了。上初中的人很少，因为那时候一个区才有一所初中，高中就更少了。当时，整个忠县只有一所高中，就是㽏井口中学（现忠县中学）。1960年左右，忠县才有其他高中。

　　上世纪90年代，国家投入大量资金改善农村中小学校办学条件，不少学校由瓦房变砖房，再从砖房变楼房。“一支粉笔，一块黑板”的教学条件成为历史。

　　2001年开始，国家实施“两免一补”政策，即免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费。2006年9月1日起，新的《义务教育法》实施。一系列惠民政策使得更多农村学生在法律的保护下，有了更多学习机会。学生可以不花一分学费，就从小学上到初中。

　　通过看报纸，我得知近几年，县政府大力推进城乡学校一体化建设，通过实施强弱校牵手工程，实现城乡学校结对发展，农村中小学校办学条件和教学条件进一步得到改善。

　　县政府还不断加大乡村教师配备和补充力度，解决教师数量不足问题。同时，县政府进一步加强对乡村教师的精准培训，提升其能力素养，确保孩子们“上好学”。整理：记者 周小军