2016年4月，忠州二小开始将忠文化融入剪纸课。每次上课，老师都要为学生介绍一名忠县的忠义人物或一座标志性建筑，让学生了解人物和建筑背后的故事再创作剪纸作品，以此让学生更深刻、更直观地了解忠文化。忠州二小每年参与剪纸活动的学生逾1000人次，师生以石宝寨、白公祠、忠州豆腐乳等素材创作的剪纸作品在市级比赛中屡屡获奖。
剪纸课只是忠州二小实施特色教育的一个缩影。近年来，该校构建“多彩教育”育人体系，以“艺术浸润心灵”为办学特色，大力推行素质教育，培养学生艺术特长，书法、剪纸、绘画、合唱、足球、花样跳绳、葫芦丝等艺术教育已成为学校一张张亮丽的名片。
“多彩社团”丰富兴趣
除了培养学生心灵手巧的剪纸课以外，忠州二小还开设了很多艺术课，开办了很多社团，让学生的兴趣爱好丰富多彩。每周三下午，学生可以参加书法、绘画、合唱、乐器演奏等自主拓展课程。
“忠义书法斋”社团有2间书法工作室，4名专职书法教师，开辟了书法长廊，增设了书法陈列室，营造出墨韵清香的艺术环境，是学生们非常喜欢的社团组织。学校把书法课排入课表，要求全校师生“端端正正写字，堂堂正正做人”。为提高学生书法水平，社团邀请忠县书法家协会主席谢晓明到校讲课。如今，全校师生学习书法蔚然成风，形成了书协带动老师、老师带动学生的学习格局，师生书法水平大大提高。学校每年举行千人现场书画大赛，开展为群众书写赠送春联活动，评选“书香教师”“书法之星”等。在重庆市中小学师生书法绘画艺术大赛中，学校连获“优秀组织奖”。今年3月，校长范艳华在重庆市书法教育校长论坛中作了题为《多彩教育·翰墨薪传》的经验交流，受到与会嘉宾高度评价。
“七彩绘画室”社团也是学校的重点社团组织，现有书画室5间，美术教师7名。根据老师的学科特长，成立了童创手工、乐学书屋、达芬奇画室等书画名师工作室。方凤富、方彪、张培武、谢非、廖华东、漆刚、周庶民、余恢毅、曾学斌、王军领、苏大椿等知名书画家多次到校指导教学，100多名学生参加书画比赛获得国家级、市级奖项。
“百灵鸟”合唱团多次参加忠县春晚、运动会开幕式，到社区、敬老院、联谊学校等地演出，被命名为“重庆市学生艺术团学校合唱艺术分团”，是重庆市唯一一个被命名的县级学校合唱团。葫芦丝社团也十分受欢迎，社团成员多次获奖。在重庆市学生艺术展演活动中，葫芦丝《金孔雀》获小学组一等奖；在重庆市义务教育阶段学校课堂器乐视频展评中，葫芦丝《映山红》《卖报歌》获一等奖。
“多彩德育”滋养阳光少年
“儿子越来越懂事了，不仅学习自觉，还对长辈很孝顺。”近日，忠州二小开展家访活动时，家长闫女士对家访老师说道。
近年来，忠州二小积极实施德育课程，每月开展主题德育活动：3月，“三八”妇女节亲子活动“我为妈妈插鲜花”、为女教师送贺卡；4月，走进社区“绿化家园，幸福生活”、街头宣传“节约用水，从我做起”；5月，“传承忠义文化，相约七彩忠博”国际博物馆日主题活动；6月，“观白公、爱家乡、报祖国”活动，对学生进行爱国主义教育；9月，“9月谢师恩，桃李满天下”教师节献礼活动、“为你打Call”大队委员竞选活动；10月，“一个忠字行天下”建队节主题活动；11月，社区文明劝导活动等。
此外，学校根据课程标准开展专题教育，在每周的班队活动课或晨会课上进行生命教育、民族精神教育、传统节日教育、消防安全教育、交通安全教育、环境保护教育等，弘扬社会主义核心价值观，进一步增强学生的生命意识、法治意识、诚信意识、安全意识、环保意识等，让学生成为具有正确世界观、人生观、价值观的新时代阳光好少年。
“多彩教育”结出硕果
近年来，忠州二小着力整体构建“多彩教育”育人体系，学生综合素养持续提高，教师专业水平不断增强。
全校学生在学校课程与教学的建设中，学会了学习的方法，体验着学习的过程，享受着学习的快乐。学生参与各级各类评优竞赛表现突出：在“青少年走进科学世界——科学实验嘉年华”活动中，9人获金、银、铜奖；在全国青少年学生法治知识网络大赛中，1000多人次获奖；在重庆市少年儿童“争当小实验家”科学体验活动和智力运动会中，37人获奖；在重庆市“今日教育杯”小学生新课程作文征评活动中，262人获奖。
在新形势下，新的教学理念也不断促进该校教师队伍进一步提高教学质量。学校广泛开展基础性课题研究，以教育科研解决教学过程中的问题，促进教师成长。通过完成“由苦业向乐业、由被动向主动、由经验型向研究型”的3个转变，提升教师队伍素质，让教师队伍不断走向自我管理、自我完善、自我发展、自我提升的专业发展道路。
去年，在全国数学文化说课大赛中，8人次获奖；在“一师一优课、一课一名师”活动中，5人讲课获评部级优课、9人讲课获评市级优课；参加教学大比武、班队活动、群文阅读讲课赛、技能大赛等，获市级奖15人，县级一等奖21人、二等奖13人；论文、微课、教具制作比赛等，获市级奖25人次、县级奖140人次。
