本报记者 谭媛文

　　“看题做题要仔细点，不要因为粗心丢分哟。”5月30日上午，普安村小正在进行随堂测试，王朴叮嘱班里的2名同学专心审题。

　　今年58岁的王朴是忠县望水小学校普安村小教师。他坚守山区教育岗位24年，做山区学生的明灯，为学生指引方向。他先后帮助1000多名孩子走出大山。对教学，他认真负责；对学生，他悉心关爱。

　　“在平凡中坚持不懈，王朴老师数十年如一日地坚守在农村一线教育上，兢兢业业，一丝不苟。”普安村党支部书记田东波称赞道，王老师坚守山区教育的事迹也让村民们无不竖起大拇指。

　　王朴出生于教师家庭，母亲曾担任重庆市忠县拔山中学教师。他深受母亲影响，从小励志成为像母亲一样的人。1980年10月，王朴成为东溪中学的一名教师。

　　王朴母亲的老家在普安村，母亲希望他回去支援家乡，支援家乡的教学，培养山里的娃娃。他明白母亲的用心，也知道山区村小的艰苦条件，如果没人愿意到那里教书，很多适龄儿童会得不到良好教育，更难走出大山。

　　1999年8月25日，王朴带着母亲的嘱托和改变山区孩子命运的决心，主动放弃在离城较近的学校任教，自愿申请到待遇和环境相差甚远的普安村小教学，成为当时村小最年轻的老师。从此，他便扎根在这所村小，再没有离开过。

　　24年前，普安村小一共有6名老师、5个年级、100余名学生。随着城镇化发展，很多家长都带着孩子走出了大山，其他5名老师也陆续调往其他学校。学校的学生逐渐减少到七八个，这一届和上一届，只剩三四个，两三个。从2014年开始，王朴成为了这所村小里唯一的任课老师，因为常年辛勤付出，身体状况不太好，他动员妻子张文芳从老家来到学校，负责照顾幼儿班学生并兼职生活老师。

　　2023年2月，学校仅有2名一年级学生和3名幼儿班学生。他们将在王朴老师的教导下，完成二年级课程后，到山脚下的中心校——望水小学寄宿上学。虽然一年级只有2名学生，但所教所学与中心校课程毫无差别；虽然只有王朴一个教师，但课程一样不少，语文、数学、音乐、体育……在王朴的耐心教导下，普安村小学生成绩，连续多年在片区学校排名第一。

　　24年来，王朴不仅要忍受冬天皮肤皴裂的疼痛，还要忍受因持续高强度工作下的声音嘶哑，哪怕脚崴了、拄着拐杖，他也不愿意缺课，任何时候都把孩子们的学业放在第一位。

　　王朴曾有多次调往望水小学任教的机会，但他毅然拒绝，选择留下，安安静静教学。因为他知道这所村小的重要性，它就像一座桥，一头连着这里的山里娃，一头连着山脚下的中心校，也连接着山里娃走出大山的梦想。

　　“王朴对这个地方有感情，舍不得这些学生。”妻子张文芳说，王朴把村小的孩子当作自己的孩子培养和照顾。二十多年来，普安村小的规模逐渐缩小，他从未动过要离开的念头。

　　考虑到普安村小附近还有几家脱贫户和低保户，王朴总是竭尽全力帮他们减轻负担。他经常自掏腰包给村小附近低保户田泽满家的两个孩子购买新衣服和学习用品。

　　王朴每次家访都会逐个上门了解情况并详细记录孩子们的所需所求，下次家访就带给孩子们惊喜。

　　坚守平凡岗位，谱写无悔青春。王朴说，很快他就要退休了，如果到时候学校还需要他，他会留在普安村小，守着这儿的山里娃，继续给他们搭那座走出大山的“桥”。