□ 江文

　　“农业经济管理、农业生产、直播带货、调解纠纷……”近日，据媒体报道，作为教育部“一村一名大学生计划”首批试点省份，湖南省在2014年将其提升为“农民大学生培养计划”，截至去年10月底，培养计划已覆盖湖南所有行政村，数据显示已累计招收15万余名学生，充实了农村本土人才力量。

　　长期以来，乡村人才总量不足、结构失衡、老龄化等问题较为突出，乡村人才总体发展水平与乡村振兴的要求之间还存在一定差距。建设一支数量充足、结构合理、素质过硬的乡村人才队伍，要坚持“两条腿走路”，一手抓招才引智，一手抓本土培养。湖南省多部门联合推出的培养计划，就是一种有益尝试。

　　首先，多部门联合培养有利于整合资源资金，提高人才培养效率。组织部门负责制定培养计划，财政、人社部门进行学费资助和技能鉴定，农业农村部门负责项目和经费支持……各部门齐抓共管，为乡村人才培养提供了实在支持。其次，把培养对象聚焦在农村管理人才、增收致富人才和农技服务人才上，再创设不同的专业技能课程体系，有利于让人才分类参与教学，更能学有所成、学有所用。第三，线上线下课堂融合，可以为农民学员提供更方便的学习机会，营造“时时能学”的学习环境，提高培训普及度和便利度。

　　乡村振兴的大潮下，越来越多农民返回家乡，对投身乡村发展有强烈热情，对学习先进知识技能有强烈渴望。为更好培养乡土人才，一方面要统筹划分好各部门职责，建全沟通协调合作机制，确保各部门合理分工，形成合力。另一方面，也要更多问需于民，让参加培训的学员自己“点单”，提高培养课程的针对性。 

　　来源：《农民日报》